Yurina, Elena Andreevna

Born on September 10, 1970, in Rubtsovsk, Altai Territory. Father, Andrei Andreevich Becker (1928-1998), engineer, worked as the director of several large factories for the production of bearings, including GPZ-5 in Tomsk (1981-1986). Mother, Valentina Andreyevna Biryukova (1932–2011), a mathematics teacher, a labor veteran, has the honorary titles of “master of pedagogical work” and “senior teacher”. In 1987, Elena Andreyevna graduated from secondary school No. 13 in Tomsk with a gold medal and entered the philological faculty of Tomsk State University (TSU) .

In her student years she began to actively engage in research work, took part in scientific conferences. In 1992, she graduated with honors from the university, defending her thesis on the topic “Imagery as a lexical category” (supervisor - professor O. I. Blinova ) with a degree in “Russian language and literature” with a qualification of “philologist, teacher of Russian language and literature” .

Since 1992, she studied at graduate school at the Russian Language Department of TSU. In 1994, December 7, she defended her dissertation ahead of schedule on the topic “Imagery as a Lexical Category” at the dissertation council of TSU (supervisor - professor O. I. Blinova , official opponents professor N. S. Bolotnova , associate professor E. V. Vasilieva ) Approved by the Higher Attestation Commission on February 17, 1995.

Since 2002, she studied at the doctoral program of TSU. In 2006, on October 19, she defended her doctoral dissertation "Comprehensive study of the figurative vocabulary of the Russian language" in the Russian language specialty (scientific adviser - Prof. O. I. Blinova , official opponents - Prof. Z. I. Rezanova , Prof. A. N. Rostov, Professor M.E. Ruth). Approved by the Higher Attestation Commission on May 19, 2006

She worked at Tomsk State University: Latin teacher at the Department of General, Slavic-Russian Linguistics and Classical Philology (1993-1994), Senior Lecturer (1994-1998), Associate Professor (1998-2006), Professor (2006 - up to now) ; Associate Professor, Department of Foreign Languages, International Faculty of Management (1997 - present), Professor (2006-2012), as well as a teacher of Russian as a foreign language (2006-2007), Deputy Dean of the Faculty of Philology of TSU for work with foreign students (1996-1998 ), in academic work (1997-2001).

In combination, she taught at the Tomsk Polytechnic University (TPU) : Associate Professor of the Department of Russian Language and Literature (2003-2004), Professor of the Department of Russian as a Foreign Institute of International Education and Language Communication (2008-2017).

Family

In her first marriage she was married to Maxim Petrovich Yurin, son - Alexey, born in 1992, a graduate of the Faculty of Psychology of TSU with a degree in Personnel Management. He works as a realtor. He is currently married to Igor Botkin, a Scenar physician; children - son Vladimir, born 2006, student of gymnasium No. 13 of Tomsk, daughter Polina, born 2014, Elizabeth, born 2016

Courses

Undergraduate: “Morphology of the modern Russian language”, “Theoretical morphology”, “Word formation of the modern Russian language”, “Stylistics of the modern Russian language”, “Theoretical stylistics”, “Russian language and culture of speech”.

Master's degree: “Types of speech activity in the RCT methodology”, “Formation of linguistic and regional competence in the RCT methodology”, “Basic principles, means and methods of training in the RCT methodology”, “Forms of work in the RCT lesson”.

Designed courses

Morphology of the modern Russian language, Word-formation of the modern Russian language, Russian language and speech culture for non-philologists (Faculty of Informatics and Psychology of TSU), Russian Dialectology, Spelling of the Modern Russian Language, Russian as a Foreign Language for foreign students, graduate students, interns.

E-courses

Mass open on-line course “We read Russian classics together. M.A. Bulgakov. Master and Margarita . " Placed on the Coursera platform (certificate of registration of electronic resource No. 21989 of July 7, 2016).

Teaching Russian as a Foreign Language

The experience of teaching Russian as a foreign language is associated with work in various programs and projects: the head of the Tomsk curriculum as part of the Russia as it is summer school organized by the Virtus Institute (New York, USA) for American students and graduate students at the Faculty of Philology TSU (1995-1998); Lecturer in summer schools of intensive study of the Russian language for American students and graduate students of Ohio State University, USA, at the Faculty of Foreign Languages ​​of TSU (1999-2010); Lecturer of Russian as a Foreign Language at the University of L'Orientale (Naples, Italy) (March - April 2009); a teacher of Russian as a foreign language at the summer school of intensive study of the Russian language for American students and graduate students, organized as part of the Critical languages ​​program (Stony Brook, USA) (2013).

Teaching Russian

Elena Andreevna was a lecturer at continuing education courses for educators at the Tomsk Institute for Advanced Studies of educators, at the Institute of Distance Education at TSU (since 1999 at different times).

For many years, collaborates with the research and teaching staff of Kokshetau State University. S. Ualikhanov (Kokshetau, Kazakhstan): guest lecturer at Kokshetau State University named after Sh. Ualikhanova (2010-2013); led various courses as a guest lecturer, was a member of the dissertation council, a scientific consultant to PhD doctoral students (Temirova Zh.G., Mukasheva A.O.) (2017 - present). Courses: “Problems of cognitive semantics”, “Figurative language: approaches and research methods”, “Methodology of teaching RCTs”.

In the framework of cooperation with educational institutions, she taught Russian at the Seversky Gymnasium (Seversk), special courses in preparation for the exam, supervised the design and research work of high school students (1999-2007).

He is the author of more than 140 scientific publications, including monographs, teaching aids, dictionaries, articles in peer-reviewed journals, and articles in foreign publications.

Scientific activity is connected with lexicology, Russian dialectology, linguoculturology, the theory of metaphor, the theory of linguistic imagery, cognitive semantics, language communication, corpus linguistics. The research results are as follows:

1. A theoretical model and methodology for describing a figurative lexico-phraseological field as a representative of a certain conceptual fragment of the figurative structure of a language have been developed.
2. The concept of a linguoculturological dictionary was developed and put into practice that models a conceptual fragment of the figurative system of the language based on the material of the Russian food metaphor.
3. A theoretical concept and methodology for the study of interlanguage imagery as a linguo-cognitive category inherent in the bilingual metalanguage consciousness and objectified in the processes of interlanguage communication have been developed.
4. The cognitive structure, pragmatic potential, cultural specificity of a number of metaphorical models in the framework of the food metaphor are studied, their description is presented.
5. A methodology for the linguistic diagnostics of corporate culture has been developed, involving a content analysis of corporate discourse texts.
6. The concept of a multilingual electronic dictionary of metaphors based on the material of Russian, English and Italian languages ​​is developed.

Tomsk Dialectological School

E. A. Yurina - representative of the Tomsk Linguistic (Dialectological) School, included in the list of Leading Scientific Schools of Russia. Student of the professor, academician of the IAS VSH Olga Iosifovna Blinova .

The scientific and pedagogical staff of the School of Contemporary Art, awarded in 1997 the State Prize of the Russian Federation in the field of science and technology, has been carrying out a comprehensive study of dialects of the Middle Ob region from 1946 to the present. Structural-semantic, cognitive, communicative-pragmatic, linguopersonological, linguoculturological and lexicographic aspects of the analysis of the Russian literary language and Russian old-time dialects of Siberia are being developed. Over the entire period of the existence of the School, teams of authors have created more than 50 volumes of dictionaries of various types.

Ongoing Projects

“The figurative system of the Russian language in the multidiscursive space of modern communications”, supported by the Russian Science Foundation (grant No. 18-18-00194 of 04.16.2018).

In the framework of the project (2018–2020), the features of the figurative system of the Russian language are studied against the background of correlative linguistic and cultural phenomena - verbally expressed images, symbols, metaphors in related (Polish, Italian, English) and unrelated (Turkish, Chinese, Kazakh) languages. Within the framework of the project, an electronic “Multilingual Dictionary of Metaphors” is created, the concept of which is aimed at solving the problem of a systematic vocabulary description of language units with metaphorical semantics in several languages ​​with the possibility of establishing words and expressions that are correlated in meaning and figurative motivation; revealing universal and nationally-specific aspects of different national-linguistic imagery systems and metaphorical fragments of world paintings.

The team led by E. A. Yurina includes young candidates of sciences (A. V. Baldova, M. V. Grekova), graduate students (O. V. Avramenko, N. S. Gnezdilova, Georgia Pomarolli, Zhu Zhisyue), students (V. Gladkaya, D. Panysheva, U. Romazanova), as well as experienced researchers - assistant professor, Turkish language teacher Geksel Shenkal and professor of the Department of English Philology of TSU I.V. Novitskaya.

Further training

1. 2000 at the Intersectoral Regional Center for Further Education and Training at the Novosibirsk State Technical University under the program “Methods of Teaching Russian as a Foreign Language” (72 hours).
2. 2002 at the Moscow State Pedagogical University at the Department of the Russian language on the topic "Multidimensional study of figurative vocabulary of the Russian language." Scientific consultant prof. Yu.P. Solodub.
3. 2003, at Moscow State University at the Department of the Russian language on the topic "Comprehensive study of the imaginative means of language." Scientific consultant prof. L.O. Cherneyko.
4. 2007 at Tomsk State University under the program "Innovative Technologies and New Directions in the Field of Teaching Philological Sciences" (72 hours).
5. 2007 in the continuing education seminar “Rhetorical Competence as a Factor of Increasing the Competitive Advantage of a Higher School Graduate”
6. 2007 in the continuing education seminar “Problems of Theoretical and Applied Linguistics”.
7. 2009 at the University of L'Orientale (Naples, Italy) according to the methodology of teaching Russian as a foreign language.
8. 2010 in the continuing education seminar “Modern Discourse Analysis: Linguistic and Literary Approaches” (24 hours).
9. 2010 in the continuing education seminar “Sociocultural processes and their reflection in the language” (32 hours).
10. 2012 at Kemerovo State University , specializing in Theoretical and Applied Problems of Modern Linguistics (108 hours).
11. 2012 at Tomsk State University under the program "Theory and Methods of the Sociocultural Paradigm of Linguistics" (20 hours).
12. 2013 at Tomsk State University under the program "Development of the linguistic competencies of the teacher as a condition for the implementation of the FSES and the development of the university's international activities" (72 hours).
13. 2013 at Tomsk State University “Actual problems of teaching the Russian language and literature in a foreign audience: the experience of European universities” (46 hours).
14. 2014 at Tomsk State University under the program "Theoretical and Applied Linguistics: Modern Studies" (34 hours).
15. 2014-2015 participation in the TSU Human Resource program, order No. 851 / OD dated November 24, 2014, within the framework of which she participated in strategic sessions of the Moscow School of Management Skolkovo and underwent further training in the programs: Research and Innovation Agenda of the University (44 hours); “Positioning and self-identification” (44 hours); “Human capital” (44 hours).
16. 2015 at Tomsk State University under the program "Massive open online courses: development, promotion, application" (24 hours).
17. 2015 at the English Patient language school under the General English program (228 hours).
18. 2015 at Kemerovo State University under the program “Methodology and Methodology of Linguistic and Literary Analysis and Teaching of Linguistic and Literary Courses” (108 hours). 19. 2017 at Tomsk State University under the program "Fundamentals of Project Management" (72 hours).
19. 2019 at Belgorod State University under the program “Actual Issues of Philology” (36 hours).

Over the entire period of scientific and pedagogical activity received 17 grants, was the head of 10 grants.

1. Grant of MOPO (no number) “Dictionary of figurative words and expressions of folk dialect”, 1993 (Contractor).
2. Grant of the Russian State Humanitarian Research Foundation No. 98-04-00041 a / T “Tomsk Regional Dictionaries as a Reflection of Folk Speech and Spiritual Culture”, 1998—2000 (Executor).
3. Grant for the trip of the Open Society Institute (Soros Foundation) under the Higher Education program # NAT 116, 2001 Trip to Moscow for the international congress of Russian language scholars "Russian Language: Historical Fates and the Present", March 16-19 2001 year
4. Grant of the Ministry of Education of the Russian Federation "Complex multidimensional study of Siberian dialect". Project GOO-1. 6-456, 2001-2002 (Executor).
5. Grant for the trip of the Open Society Institute (Soros Foundation) as part of the megaproject “Development of Education in Russia” # NAT 198. A trip to Kiev (Ukraine) to participate in the international conference “V. I. Dahl and contemporary philological research ”, February 16 - February 27, 2002
6. Grant of the Ministry of Education of the Russian Federation for young scientists to conduct research in leading scientific and pedagogical collectives of higher educational institutions and scientific organizations No. RD 02-3.17-24. “A multidimensional study of the figurative vocabulary of the Russian language”, 2002-2003. (Head).
7. Grant for an internship at Moscow State Pedagogical University under the program “Information support for the preparation of a doctoral dissertation on the topic“ Complex multidimensional study of figurative vocabulary of the Russian language ”, October 1-31, 2002. Competition of the Federal target program“ Integration of science and higher education of Russia for 2002-2006 years ”in the direction 1.2“ Use of the potential of leading scientific centers of the country for internship of young researchers, graduate students and doctoral students of higher educational institutions ”.
8. Grant of the President of the Russian Federation to support leading scientific schools. No. NSh 1736. 2003. 6, 2003-2005. (Executor).
9. Грант РГНФ № 03-04-00-427 а/Т «Томская диалектологическая школа и её вклад в теорию русистики», 2003—2004 гг. (Исполнитель).
10. Грант АНО ИНО-Центра в рамках программы «Межрегиональные исследования в общественных науках» совместно с Министерством образования Российской Федерации, Институтом перспективных российских исследований им. Кеннана (США) при участии Корпорации Карнеги в Нью-Йорке (США), Фондом Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США). № КИ 033-2-02. Проект «Образный строй языка как фактор формирования культурно-исторического сознания (на материале описания ассоциативно- образных семантических полей русского языка)». (Руководитель).
11. Грант Президента РФ для поддержки молодых ученых — докторов наук МД-423.2007.6 «Образный строй русского языка», 2007—2008 гг. (руководитель).
12. Грант РФФИ «Мобильность молодых ученых» № 10-06-90749-моб_ст. Научная работа российского молодого ученого О. В. Рудневой, преподавателя из Сургутского государственного педагогического университета , г. Сургут, в Томском государственном университете , г. Томск, по теме «Роль образных средств языка в концептуализации индивидуально-авторской картины мира И. А. Бунина», июль — ноябрь 2010 г. (Руководитель).
13. Грант РФФИ «Мобильность молодых ученых СНГ» № 11-06-90902-моб_снг_ст. Научная работа Калкабековой (Аманжоловой) Джеммы Болатовны из Казахстана, Кокшетауский государственный университет , г. Кокшетау, в Томском государственном университете , г. Томск, по теме «Метафора персонификации в публицистическом дискурсе», апрель — май 2011 г.
14. Грант (гос. заказ) Министерства образования и науки Республики Казахстан по теме «Национально-культурные доминанты казахского этноса в аспекте межъязыкового и межкультурного взаимодействия», 2012—2014 гг. (Исполнитель).
15. Грант РГНФ 14-04-00207 а — «Русская пищевая традиция в зеркале языковых образов: лингвокультурологическое и лексикографическое описание», 2014—2016 гг. (Руководитель).
16. Грант по Программе повышения конкурентоспособности ТГУ , научный проект № 8.1.31.2017 «Лексикографическая параметризация образной системы языка», 2017 г. (Руководитель).
17. Грант РНФ № 18-18-00194 «Образная система русского языка в полидискурсивном пространстве современных коммуникаций», 2018—2020 гг. (Руководитель).

Кандидаты филологических наук

1. Шерина Евгения Алексеевна, тема диссертации «Национально-культурная специфика образной лексики русского языка (на материале собственно образных слов, характеризующих человека)», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 8.12.2010, официальные оппоненты: проф. П. А. Катышев, доц. С. Б. Велединская.
2. Капелюшник Евгения Владимировна, тема диссертации «Кулинарный код культуры в семантике образных средств языка», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 21.03.2012, официальные оппоненты проф. З. И. Резанова, доц. О. А. Новоселова.
3. Казакова Наталья Николаевна, тема диссертации «Лексическая образность по данным психолингвистического эксперимента», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 17.12.2014, официальные оппоненты: проф. П. А. Катышев, проф. А. С. Савенко.
4. Балдова Анастасия Вячеславовна, тема диссертации «Миромоделирующая и аксиологическая функции пищевой метафоры в русском языке», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 21.12.2016, официальные оппоненты проф. А. Г. Антипов, доц. Е. Г. Басалаева.
5. Шенкал Гексель, тема диссертации «Образная лексика и фразеология русского языка в аспекте межъязыковой и межкультурной эквивалентности», специальности 10.02.01 — Русский язык, 10.02.20 — Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание, дата защиты 29.03.2017, официальные оппоненты проф. О. В. Орлова, доц. В. А. Разумовская.
6. Грекова Марина Владимировна, тема диссертации "Лексикографическая параметризация общеязыковой образной системы в «Словаре русской пищевой метафоры», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 20.12. 2017, официальные оппоненты проф. О. В. Фельде, доц. А. С. Савенко.
7. Живаго Наталья Александровна, тема диссертации «Метафоризация процессов гастрономической деятельности в русском языке», специальность 10.02.01 — Русский язык, дата защиты 20.06.2018, официальные оппоненты проф. Е. В. Купчик, доц. И. И. Баранчеева.

Премии

• Премия ТГУ за лучшую научную работу молодых ученых за цикл статей «Образность как лексическая категория» по гуманитарным наукам (1993).
• Премия ТГУ за лучшую научную работу молодых ученых за цикл статей «Категория образности в языке и речи» по гуманитарным наукам (1996).
• Премия ТГУ за лучшую научную работу молодых ученых за цикл статей «Комплексное исследование образной лексики русского языка» по гуманитарным наукам (2001).
• Премия Томской области в сфере образования и науки среди молодых ученых (1998). Премия Томской области в сфере образования и науки среди научно-педагогических коллективов, в составе томской диалектологической школы ТГУ (2003).
• Премия Томской области в сфере образования и науки среди научно-педагогических коллективов, в составе научно-педагогического коллектива кафедры русского языка как иностранного ТПУ (2015).

Благодарственные письма

• Благодарственное письмо ректора Томского государственного университета за высокие достижения в научно-педагогической деятельности по итогам Конкурса квалификационных работ по специализации «Русский язык как иностранный» (2005).
• Благодарственное письмо декана Международного факультета управления ТГУ за сотрудничество и помощь в развитии факультета (2007).
• Благодарственное письмо декана факультета славистики и восточноевропейских языков и литературы Университета штата Огайо (г. Колумбус, США), за многолетний труд и энтузиазм, проявленный в реализации международной программы по изучению русского языка иностранными студентами (2008).
• Благодарственное письмо ректора Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова (Казахстан) за многолетнее плодотворное сотрудничество (2010).
• Благодарственное письмо ректора Томского государственного университета за подготовку, организацию и проведение Международной научной конференции «Актуальные проблемы русистики: Язык и мир в зеркале словаря» (2010).

Стипендии

• Государственная научная стипендия РАН для молодых ученых (2000—2003).
• Стипендия фонда Оксфорд-Россия в области гуманитарных и социальных наук для молодых преподавателей, имеющих ученую степень на 2008—2009 учебный год.

Medals

• Медаль «За заслуги перед Томским государственным университетом» (22 июня 2007).

Грамоты

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ за заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд (23 марта 2017).

Ranks

• Звание Почетного профессора Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова (Казахстан) (24 февраля 2011).

Monographs

• Юрина Е. А. Вкусные метафоры: пищевая традиция в зеркале языковых образов. — Кокшетау : Изд-во «Келешек 2030», 2013. — 238 с.
• Юрина Е. А. Образный строй языка. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2005. — 158 с.

Словари

• Блинова О. И., Юрина Е. А. Словарь образных слов русского языка. — Томск : UFO-Plus, 2007. — 363 с.
• Словарь образных единиц сибирского говора / авт.-сост. О. И. Блинова, М. А. Толстова, Е. А. Юрина; под ред. О. И. Блиновой; Tom. state ун-т. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2014. — 217 с.
• Словарь русской пищевой метафоры : Блюда и продукты питания / сост. А. В. Боровкова, М. В. Грекова, Н. А. Живаго, Е. А. Юрина; под ред. Е. А. Юриной. — Т.1.— Томск, 2015. — 425 с. Словарь русской пищевой метафоры : Гастрономическая деятельность / автор. коллектив А. В. Балдова, М. В. Грекова, Н. А. Живаго, Е. А. Юрина; под ред. Е. А. Юриной. — Т.2.— Томск, 2017. — 544 с.

Articles

• Юрина Е. А. Концептуальная метафора поглощения жидкости в пищевом коде русской лингвокультуры // Русистика. — Т. 16. — № 4. — 2018. — С. 428—450. — DOI: 10.22363/2618-8163-2018-16-4-428-450.
• Юрина Е. А., Балдова А. В. Пищевая метафора в процессах концептуализации, категоризации и вербализации представлений о мире // Вестник Том. state un-that. Филология. — 2017. — № 48. — C. 98-115. — ВАК, WOS, Scopus. — DOI: 10.17223/19986645/48/7.
• Юрина Е. А., Гулиус Н. С. Трансформация корпоративной культуры университета: социологические и лингвистические методы диагностики // Университетское управление: практика и анализ. 2017. — № 2. — Екатеринбург. — С. 106—121. — DOI 10.15826/umpa.2017.02.025.
• Юрина Е. А., Живаго Н. А. Метафоризация поглощения пищи в образном строе русского языка // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2015. — № 3 (35). — Томск, 2015. — С. 107—121. Юрина Е. А. Русская пищевая традиция в зеркале языковых образов : Опыт лексикографической презентации // Вопросы лексикографии, 2013, № 1 (3). — Томск, 2013. — С. 63-80.
• Юрина Е. А. Лексическая структура ассоциативно-образного семантического поля // Вестник Томского государственного университета № 277. Июнь 2003 г. Серия «Философия. Culturology. Филология». — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2003. — С. 198—204.
• Юрина Е. А. Концептуальная структура ассоциативно-образного семантического поля // Вестник Томского государственного университета № 282. Июнь 2004 г. Серия «Философия. Culturology. Филология». — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2003. — С. 228—234.

Статьи в СМИ

• Куртукова Н. «Женщина, которая забыла…зарыть таланты в землю» // Alma Mater. Газета Томского государственного университета № 4 (2418). — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2007 г. — С. 6-7.
• Выгон С. "Елена Юрина: «Язык выражает всё, что человек передает миру» // АиФ-Томск № 13. Томск, 2007 г. — С. 3.
• Сырова С. Елена Юрина: «Русский язык — это зеркало общества» // Город ONLINE | № 39 (039). — 2010 г. — С. 3.

Биографические публикации

• Томская диалектологическая школа в лицах. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2005. — С. 136—139.
• Траектория успеха. Томский государственный университет. — Томск : ИРО ТГУ, 2006. — С. 61.
• Who is who в России : энцикл. персоналий содержит 9800 биограф. текстов и 32200 упоминаний об известных современниках / отв. ред. Р. Хюбнер. — Zug : Verlag fur Personenenzyklopadien AG, 2010. — 3012 с.; 21 см. — (Who is Who России ; Вып. 4)

1. Защитила кандидатскую диссертацию через 2 года после окончания ТГУ.
2. В 27 лет стала зам. декана ФилФ по учебной работе.
3. Стала самым молодым профессором и доктором наук среди лингвистов ТГУ: докторскую диссертацию защитила в 35 лет.
4. С 5 лет ходила в специализированную музыкальную школу при консерватории по классу фортепиано. В 14 лет освоила гитару.
5. Во время работы над докторской было создано около 30 стихотворений и 15 песен, к которым уже написана аранжировка.

1. Томская диалектологическая школа в лицах. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2005. — С. 136—139.
2. Kurtukova N. “A woman who forgot ... to bury talent in the ground” // Alma Mater. Newspaper of Tomsk State University No. 4 (2418). - Tomsk: Publishing house Tom. University, 2007 - S. 6-7.

Analysis of publication activity (RSCI).

Chronological list of works.